Travail avec les enfants et les adolescents

Les Violences Educatives Ordinaires (VEO) : en comprendre les mécanismes, les impacts et les alternatives

 

Anticiper, appréhender et gérer les situation éducatives complexes

 

Gestion de la violence Physique : modes d'intervention dans le respect des valeurs soignantes

 

Contention relationnelle de la violence chez les enfants placés en institution

 

Agressivité, violence et passage à l’acte en institution

 

Comprendre les troubles psychiques et les troubles du comportement

 

Aider les enfants et les jeunes à faire face aux situations de harcèlement

 

Les enfants et les adolescents victimes d’abus sexuels

 

Comprendre les troubles de l’attachement et leurs manifestations dans le développement de la personne et dans ses relations

 

Les besoins de l'enfant de 4 à 12 ans

 

 Les paradoxes de l’adolescence : mieux comprendre les particularités de cette période de vie et soutenir l'évolution des jeunes

 

Initiation à l’approche centrée sur la personne selon Carl Rogers

 

Les spécificités de l’accompagnement des M.N.A. (Mineurs Non Accompagnés)

 

Construire un cadre éducatif en protection de l’enfance : de la sanction à l’accompagnement dans le cadre

 

Mieux communiquer avec les enfants et les accompagner dans leur gestion émotionnelle

 

Comprendre les enfants autistes pour mieux les accompagner

 

La question du refus d’accompagnement, de soins et la mise en danger

 

Comprendre les conduites addictives et ajuster sa posture professionnelles avec les personnes accompagnées 

 

Accompagner l’enfant placé vers et dans l’autonomie

 

Les violences conjugales / intrafamiliales et leur impact sur les enfants

 

Animer un groupe de parole

 

Maîtriser l'élaboration du projet personnalisé

 

 

 

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